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为深入学习了解改革开放四十年以来雅安市小学教育的发展，7月27日，四川农业大学人文学院“寻觅--雅安改革开放调研小组”一行人来到雅安市雨城区第四小学，探寻改革开放下的时代风采。
四小是雅安市小学中的示范性学校，办学历史悠久，坐落在风景如画的山脚。穿过love地标的小马路，校门口的荧幕上放映着四小的办学日常。放眼望去，首尾环接的四幢教学楼映入眼帘。近处，左边有幢较矮的建筑，右边对应的建筑挂着“体育馆”字样的牌子。
love小马路 走向现代化的配套设施 三层楼高的食堂，门口彩色监控屏幕上可以看见厨房师傅们的一举一动。一体式可折叠的桌椅，摆放在敞亮的窗边，上面贴着营养表。消毒餐具锃亮有光。中间的柱子上液晶电视正播放着动画片。
隐藏在体育馆后面的是红色的塑胶跑道，绿如草茵的操场，不远处陈设着供孩子玩耍的滑梯；专门的标准篮球场地上，小朋友们正在打篮球。
学校里还设有图书室，多功能阶梯教室，音乐室，舞蹈室，计算机室，配备齐全。教学楼走廊的墙面上挂着孩子们的艺术作品：手绘板报、硬笔书法、山水画……多有童趣。
“现在的环境赶我们那阵子，不晓得好到哪里去了……我们那儿都是土房子，也没读过几年书。”说到这儿，保卫科的叔叔顿了顿，目光望向书声朗朗的教学楼。父辈们不曾享有过的，难以想象的美好学习环境，在这个时代已经常态化起来。
新兴科技的运用 将现代科技运用在教学领域，是这个时代的又一风采。
三年三班，教室里整整齐齐摆放着薄荷绿的环保型桌椅，地上铺着如众多小鹅卵石横截面般的地砖。教室前，一边是无粉尘黑板一边是多媒体屏幕，黑板旁边有饮水机。数码站台里配备着电脑和投影仪。
老师们感慨，“以前学校的电子设备只有收音机”“现在用的是多媒体设备，像白板、投影呀，老师们都离不开它，的的确确方便了教学”。 为了让孩子们听得更清楚，老师们还配备了“小蜜蜂”，这种扩音设备是近年来逐步走入课堂的。
新时代的新教师 随着时代的发展，传统填鸭式的教学模式也逐步向综合素质培养转变，老师们更加注重学生自我个性发展。廖老师的数学课堂生动而有趣，她声音洪亮而有力，肢体语言极为丰富。“手舞之，足蹈之”的教学方式让枯燥的数学公式全都舞蹈起来。
聊到教育理念的话题，她更加注重学习过程，培养推理能力与学习习惯，要求手脑并用，理解记忆，她的黑板从来不单调，三角形、正方形，形象而准确。杜绝死记硬背与题海战术，做到精讲精练。 课堂上重视互动教学，走进孩子中，理解他们的世界。鼓励学生成立“民间兴趣小分队”。正说着，便有三个小朋友拿着三五只长短不一的笔凑过来，一个小男生率先发声，仰起头“老师，老师您看，这样的三支笔可以围成一个三角形……”。
网络技术下的多样化管理 网络技术的发展，催生出多样化的管理方式。当传统的课后作业遇到智能APP，老师通过智能题库筛选适合的题目，学生们可以在手机上完成作业，及时获得批阅，家长也可以通过APP查询学生成绩。 老师们谈到，“有APP公司来学校宣传，免费为提供这样的服务。APP里的题库更新速度很快，也能智能分析孩子未掌握的知识点，提供相似题目反复练习，更加有针对性，也可操作。”
丰富的教育资源 发达的互联网提供了很多可能。据家长介绍，“在电脑、手机上放，孩子在家里就能听课学习，节省下来回时间，也不用担心安全” 。网课的发展，一定程度上推动教育公平的实现，带给学生不同的学习感悟。 雅安四小的时代风采，是改革开放以来雅安小学教育的一角。却足以窥见其发展与变化。
离开学校的时候，青山依旧，天空蒙蒙的透着微雨的光。操场上，老师正在教孩子们踢足球；食堂里，阳光监视器仍记录着食材加工的经过；图书室里，书香静笼…… |
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