成都最近天气阴沉,抵达高老师位于新津邓双镇的办公室的时候,还有小孩在学校的操场上体育课。 位于成都新津邓双镇的邓双学校,这里是高慧兰女士平日上班的地方。因此和她见面,很自然的称呼起了“高老师”。浅薄如我,当时想的是:作为一个在业内有如此高声誉的手艺人,竟然在一个镇上的小学做一个手工课程的老师。按照市场的运作,高老师完全有能力、市场去更广阔的天地。在随后的交谈中,为自己有这样的想法而感到羞愧。 “作品比证书管用”1998年一场大病,让高老师不得不卧床休息。高老师便买来剪纸的书开始学习,打发时间。没想到以为是“兴趣“的开始,“剪纸”后来竟成为“高慧兰”以外,另一个定义自己身份的名称。 2006年跟随老师开始进修,从模仿开始,随着技艺的日渐成熟,开始慢慢的加入自己的想法和创意,也是在这一阶段,高慧兰与剪纸被更为频繁的联合提名。 “成为一名老师,是我自己选择的路,我会一直坚持下去。”提到在校执教,高老师如是说。在学校高老师会教授小学生进行剪纸的学习。作为兴趣爱好发展,就像一颗小小的种子,放在学生心中,需要时间去催化。“500个学生,有一个人能够走上剪纸的路,我就太值太值了。” 高老师从未在公开平台主动出示过她的证书和奖励,她说“没有必要,作品比证书管用”,“而且,我最骄傲的事情,是成为一名特级教师。” “如果一个人只追求钱,艺术在TA心里就死了”高老师的日常生活非常简单,工作日在学校上课,休息时间在工作室钻研自己的剪纸。日常生活中,剪纸几乎充斥着每一个空闲的时间:动物和植物如何搭配,既好看又有寓意;衣服的褶皱应该如何体现,是用剪还是刻刀;看到美好的风景,应该用怎么样的技法去展现...... “我老师说的,一心只追求钱,做的东西就不是艺术了,艺术就死了。”到访当日,高老师向我展示了暑期将要去美国参展的几幅小作品:憨态可掬的小沙弥、寓意丰富的十二生肖.....作为外行,我可能看不出来作品的精妙,但是看到之后觉得快乐,我想这就足够了。 “剪纸是个载体,它可以承载一个人的幸福”除了将精美的作品带给大家,高老师以及她的学生一直致力于推广剪纸技艺,让老人、小孩、待业妇女等等都加入到当中来找到自己的价值。 有一位学员,生活非常的郁闷不顺心,在周围人口中也是“软弱”、“无用”的代名词。几年前开始学习剪纸,高老师一直认真辅导,在剪纸中,这个女士从学员开始,到现在可以负责一些教学相关事宜。剪纸真的让她幸福了起来,找到了自己的价值,感受到了被社会承认的快乐。
图文来源丨川上有方微信公众号 |
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