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川农学子关爱聋哑儿童有感

2019-8-18 11:46| 发布者: 四川文化网| 查看: 675| 评论: 0|原作者: 四川文化网|来自: 四川文化网

摘要: 生活无疑是美好的。抬眼可见的蓝天白云,张开手臂便能抱个满怀的清风,一不小心吃了一嘴的芳草香,叽叽喳喳甚至有点吵人的鸟叫声,人们的交谈嬉笑声等等,在我们看来都是 ...
生活无疑是美好的。抬眼可见的蓝天白云,张开手臂便能抱个满怀的清风,一不小心吃了一嘴的芳草香,叽叽喳喳甚至有点吵人的鸟叫声,人们的交谈嬉笑声等等,在我们看来都是生活中美好的事物。可是,如果我们连感受这些事物的最基本条件都丧失了,那我们还能感受“美好”,被冠以“美好”吗?在我们团队赴往都江堰市特殊教育学校之前,我的答案是否定的,然而在与聋哑儿童相处六天之后,我认为,我发现了一种新的美好,那是不同于外界环境的心灵的美好。
缘来如此
回想起最初,我们团队是没有把聋哑儿童作为三下乡的社会实践服务对象的,但是之后在网上查阅到了都江堰市特殊教育学校之后,便决定去真真正正地了解这一群孩子。那又要如何做到真真正正呢?我们想,学校提前踩点是必要的。
在这之前,我也与许多人一样,认为聋哑儿童是弱小、敏感、孤僻的,他们需要我们的同情甚至说是可怜,这就不可避免地让我们用一种有色眼光去看待聋哑人群,其实这对聋哑人群来说是帮助的同时更多的是伤害。但在这次踩点过程中,我发现之前的想法是多么的“狭隘”。
简单的了解之后,我发现其实很多聋哑儿童是活泼开朗,腼腆又热情的,并且他们还具有一定的绘画能力和模仿能力。他们天真可爱的笑脸使我内心无不波动,所以踩点结束之后,我们立刻定下了我们三下乡实践活动的主题:阳光下的笑脸,聋哑儿童也优秀。就这样,在暑假我们便开启了与聋哑孩子们的六天心灵交流之旅。
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资料图:聋哑儿童绘画的团队成员。
心的认识
能打动人心的永远是人心。从最初活跃气氛的小游戏,到要挥手说再见的合影留念,六天的相处画面仍在我脑海中不断浮现。印象最深的是,当时我们在老师的帮助下让聋哑孩子们画一个自己想画的人,孩子们没有画自己或是父母和老师,而是画了我们团队成员。当时我就被孩子们的懂事与可爱所感动到,也被震惊到。也是那时候,我意识到,孩子们也是把自己和我们看成同样“一类人”,我们都是社会的礼物,不管年龄,不管身体残疾,不管其他的外在因素,他们确实是喜爱我们又尊重我们的,而我们也理应如此。
虽然是短短的六天相处,但是我却有了新的感悟和心的认识。我想起了爱迪生和贝多芬这样同样有身体缺陷的伟人,也想起了05年央视春晚震撼人心的千手观音表演。其实不管是聋哑儿童还是其他的残障人群,他们都与我们一样,都是有自己的闪光点的,他们并不比我们任何一个人差,社会在给予他们物质关怀的同时,更应该给予他们尊重和公平看待的眼光。
并且这次的实践活动也让我认识到,当代大学生应该去真正了解社会,而不是只看事情的表面,要通过自己的努力,去真正为他人考虑,甚至让他人有更好的生活,这才是当代大学生真正的价值所在。
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资料图:聋哑儿童把做好的风车给团队成员吹动。
我们都生活在同一片阳光下,我们都应是社会的礼物,我们应给予聋哑儿童同等的善意和尊重,去点亮他们心中的憧憬与向往。世界应该接受缺陷的存在,却又不妨碍特长的的发展,人们应该知道,无论是谁都会有自己的闪光点。







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