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四川文化网讯9月5日电( 文/张可 张义雷 图/李明倩 谭雪晴 翁婕)“老师,妈妈告诉我现在可以上一年级了,我要报名。”拉着妈妈的家家兴奋地告诉志愿者。7月15日,重庆市南川区峰岩乡中心小学校传来了阵阵孩子们的笑声和交谈声,这是四川农业大学风景园林学院青年志愿者协会的筑梦之绿色守望团队来到学校,给孩子们带来了一次“别开生面”的支教公益活动。 图为支教老师们在和煜柯同学讲解课外知识 四川文化网通讯员 李明倩 摄 第一堂课 培养师生关系 “因为今天是第一天见到小朋友们,所以我的心情还是有点复杂的。既期待见到这些可爱的孩子,能够在十五天里和他们愉快相处,又有点担心孩子们会不太喜欢我们准备的课程,或者觉得设置的课程难度不适合他们。”开课的第一天,在等待学生进校时,志愿者黄金玉告诉记者。 短暂的签到环节后,便是正式上课时间。孩子们与支教老师是第一次见面,彼此都比较陌生,所以支教老师精心设计了破冰环节,还准备了各种益智小游戏与精美的礼物,从而鼓励孩子们大胆介绍与表现自己。 在三四年级的第一节音乐课上,两位志愿者杨鞭与李紫祎老师设置了自我介绍环节。孩子们在两位老师的鼓励下,举起自己的小手,勇敢地在大家面前介绍自己。其中,当一个小男孩站起来介绍自己时,孩子们突然自发地为他鼓掌。当两位困惑的老师询问时,孩子们争先解释道:“老师,远鸿他这是第一次在课堂上发言,我们想要鼓励他更勇敢一点。”课后,志愿者杨鞭回忆道:“那一瞬间,真的很感动,感觉自己更加明确了自己来支教的意义,这里的条件确实很苦,但是远鸿的改变让我觉得一切都值得,只要一想到这些孩子,我就有了坚持下去的力量。” 图为三四年级同学们在上音乐课 四川文化网通讯员 谭雪晴 摄 趣味课程 体验学习乐趣 考虑到前来参与支教的学生涵盖一至六年级各个年龄段的孩子,绿色守望支教团队在前期的课程准备环节强调,充分关注各个年龄段孩子的不同接受能力,合理安排课程内容。支教团队的负责人李明倩向记者表示,他们希望通过自己的努力,让这些山区的孩子们学到更多他们平时接触不到的课程,开拓孩子们的视野,从而激励他们勤奋学习,走出大山。 志愿者罗效介绍,在基础课程语数英外,还特意准备了安全教育课、环保知识普及课、机器人科技与现代科学课、手工课、舞蹈课等十几种兴趣课程,通过多元化的课程设置,帮助这些孩子找到自己的兴趣爱好,促使孩子们爱上学习,增加学习兴趣。 图为五六年级同学们在上手工课 四川文化网通讯员 翁婕 摄 支教公益 传递温暖力量 “煜柯很久没有这样开心了,他的爸爸妈妈每年都要外出打工,只能我来带他,平时我又要下地干活,没时间照顾他,他又不愿意出去和小朋友们玩。”一年级煜柯小朋友的奶奶向记者反应。据了解,支教地点重庆市南川区峰岩乡有着大量的留守儿童,孩子们大多只有在过年时才能见上父母,平时都只能跟着在家务农的爷爷奶奶生活。为了减轻家庭的负担,峰岩乡的孩子们在放学后还要承担起部分农活。 第一次见到孩子干农活时,志愿者们都十分惊讶。十岁左右的孩子背着一箩筐的玉米,行走在陡峭泥泞的山路上,每一步都让志愿者们为他们捏了一把汗。但是一个叫彬永的孩子告诉志愿者:“自己都还是力气小的,只能背二十多斤的玉米,其他人都可以背着五十多斤的东西。” 虽然为期15天的支教才刚刚开始,但支教志愿者和孩子们已经相互认识并熟悉。同时通过前期的家访环节,支教活动也赢得了家长们的信任和支持。本着对孩子负责、对家长负责的态度,四川农业大学风景园林学院绿色守望支教团队将继续合理安排课程学习,开展学习活动,同时密切关注安全问题,保障支教学生在校期间的人身安全。 “希望我们能与孩子们共同成长,在十五天里,遇见一个更好的自己。”志愿者张可表示。 (应受访者要求,文中煜柯、远鸿、彬永均为化名) |
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