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谁叫你用情太深?!

2020-6-13 09:14| 发布者: 开颜| 查看: 707| 评论: 0|原作者: 高小丁

摘要: 中国人爱子女、尽责任,举世闻名,古今第一。也许正因为如此,中国成为地球上古文明延续数千年不间断的唯一国家,豪杰、才子辈出,智者、贤达纷呈。时代发展到今天,科技发达、人文进步、生活便利,国人爱子女、尽责 ...

中国人爱子女、尽责任,举世闻名,古今第一。也许正因为如此,中国成为地球上古文明延续数千年不间断的唯一国家,豪杰、才子辈出,智者、贤达纷呈。时代发展到今天,科技发达、人文进步、生活便利,国人爱子女、尽责任的风范一如既往,殚精竭虑,含辛茹苦,金钱、精力、情感的投入,相比老一辈父母,有过之而无不及。

但奇怪的是,投入多了,收获却少了!汗水多了,稗子却多了!成长为豪杰、才子的寥若星辰,培养为智者、贤达的凤毛麟角。甚至,连“朴实的劳动者”、“懂事的孩子”、“上进的青年”都越来越难得一见!虽然学历更高、技能更强,但被父母负面评价的也更多:“不听话”、“不懂事”、“没规矩”;“任性”、“自私”、“懒散”;“自由主义”、“享乐主义”、“物质至上”……

可以想像,绝望之于希望的巨大反差,失落之于热爱的强烈刺激!苦苦耕耘十年或数十年,抬头望见一片寸草不生的荒芜之地,“想死的心都有了”!

焦虑、伤心、愤懑、暴怒,不甘心又无可奈何,提不起又放不下、不肯放……最后落入怨天尤人、横加指责、无端生事的怪圈。生活里,渐渐老去的中年父母,正不知不觉陷入如此泥潭,痛苦不堪又无力自拔,成为子女眼中的怪人、麻烦太婆、抑郁老爹。两代人之间互相钳制、绞杀、对抗,让各自的伤害更大,损失更多。

对于当前教育、家庭教育失败的原因,巴蜀君曾经论述很多,在此,只感慨一句:“谁让你用情太深?!”

教育子女、爱孩子,应该用的是“方法”,而非“感情”。古人云“慈母有败子”、“孝子不生慈父之家”。北宋司马光的《家范》中指出“为人母者,不患不慈,患于知爱而不知教也”。唯有正确的教育理念、科学的驯化方式,宽严相济,恩威并重,才能把孩子引上正道,而非一味地“溺”爱。

颜之推《颜氏家训》云:“父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。” 父母在子女面前,既威严而又关怀爱抚他们,子女就会对父母敬畏、谨慎而孝顺。

颜之推认为,世间有些父母宠爱孩子太过分,任其胡为,应该批评却表扬,应该严管却放任,结果当孩子被宠坏、定型之后,如何亡羊补牢、严加管教都为时已晚!“骄慢已习,方复制之,捶挞至死而无威,忿怒日隆而增怨,逮于成长,终为败德”。当骄傲懒惰已经成为习惯,方才开始去制止它,即使用棒棍将他往死里教训,再也难以积攒些许威严,而且你越是愤怒于他,越是会招致他的怨恨,最终直到他长大,成为道德败坏的人。

一旦成为不肖之子,就是打死他也不能使其变好,父母气死也回天无力,只是双方互相仇恨敌对而已!而孩子最终也成为了一个德性败坏毫无用处的“稗子”。

因此,年轻父母千万要小心!教育无小事,从两三岁的幼儿开始,就要进行“走心”地教育!对孩子的成长理性而严肃地对待,万不可见孩子年龄尚幼,稚嫩可爱,做父母的就感情用事,任性宠惯。大到学业培养、专业选择,小到待人接物、穿衣吃饭,都属于教育范畴,皆是训练素质、培养德性的课堂。正如《童蒙须知》所言:“夫童蒙之学,始于衣服冠履,次及言语步趋,次及洒扫涓洁,次及读书写文字,及有杂细事宜,皆所当知……”儿童启蒙之学,从穿衣戴帽开始,然后是言行举止,然后是扫洒清洁,然后是读书写字,以及各种杂事,都是应当懂得的。

《颜氏家训》举例说:“梁元帝时有一学士,聪敏有才,为父所宠,失于教义,一言之是,遍于行路,终年誉之;一行之非,揜藏文饰,冀其自改。” 一个学士聪明敏锐有才能,从小受父亲宠爱,没有管教好;他说对了一句话,父亲就到处跟路人宣讲,一年到头地进行赞美;他做错了一件事,父亲就藏着掖着进行掩饰,希望他能自我改正。此学士长大成年后,粗暴傲慢习气与日俱增,最终因为口不择言,被杀抽肠,血祭战鼓。

历代家训家教都谈到溺爱孩子的危害性,警示父母们要重视方法、严慈相济,在生活细节中规范德性,在言传身教里熏陶素质,万不可情感先行、纵容袒护,“爱杀”误子。

但是,话说回来,如果孩子已经长大定型,父母除了焦虑、着急、忧虑外,还可以做什么?

依然一句劝慰:不要用情太深!用情太深,养不肖子孙!爱子女,更要爱自己!

以最大的努力,提升自我,弥补曾经教育的过失;以最强的信念,磨砺自己,以巩固已经达到的教育成果。

一、互相尊重

子女不是父母的附属品,父母也不是子女的奴隶!双方即使有代沟、误会,也要保证各自保留完整的世界,互不干扰、互不胁迫。无论是钱财,还是感情,你们都是独立的个体,相互间不存在“绑定”的问题。尤其是子女成人后,父母不能强迫他们做什么、怎么做,但是作为过来人,一定尽足“告知义务”。然而,子女该经历的苦难,父母不能代替,因为那是他们自己的选择;父母的意见只是子女的参考,不能强加于人,即使能够挽救子女失足而子女不从,也必须尊重他们。不要“用情太深”!

二、爱惜自己

给孩子做好一个“榜样”,无论是成功的人生经验,还是惨败的生活教训,父母们天天都在上演,孩子们则是永远的学生、观众。在这场表演里,父母终究是弱势方,因为必须一条路走到黑,再无法后退、回放、修正。但孩子们却可以“前事不忘,后事之师”,得到启示、警醒。所以,父母们一定要置身事外地看待自己、对待孩子,“爱惜”自己的这个“角色”。出演父母这场戏,自己到底是个优秀的“演员”,还是个蹩脚的“丑角”,都在父母当下一念间,不要“用情太深”!

不要“用情太深”,无论你情我爱、孩子你天下第一,还是暴跳如雷呼天抢地,都不是教育,只是任性。如此的“深情”,对于孩子来讲,不是爱,是负累。对于父母来说,是糟蹋自己。

如果确实管不好孩子,或者教育成果不满意,那就好好管自己吧!控制血压、调整体重,保持健康!切莫“用情太深”,整日牵肠挂肚日日焦虑!如果孩子以后窝囊艰难,至少他不用为你整日生病窝心,他可以安安心心挥汗劳作;如果孩子以后腾达,他不用为你住院分心,他可以开开心心乘风破浪翱翔天空!

如此,岁月静好,安然无恙。

本文作者高小丁系四川省文联作家、编剧、法务工作者,系列家教文化项目“巴风蜀韵论家风”主讲人、文案主笔。




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