为积极响应“喜迎二十大，奋斗新征程”号召，应中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联等多部门联合下发通知，要求组织开展好暑期三下乡社会实践活动。7月3日，四川农业大学草业科技学院实践与志愿部组建“三农情，川草行”团队，走进四川省绵阳市北川羌族自治州，开展支教活动，为当地留守儿童带去知识与暖意。

对未来的畅想遨游在广袤的天空，求知的渴望在孩子们的心中葳蕤生长。北川羌族自治区政府相关单位结合当地具体情况，在永昌镇新川社区为当地青少年设立“童伴之家”，供以学习。在与“童伴之家”负责人蒋老师的交流中我们得知：我们将分别对3-6岁与6-12岁的孩子们进行教学，在团队商议后决定，在为期三日的授课期间中，“三农情，川草行”实践团队将为孩子们进行“应用英语推广”、“生态保护宣讲”、“常见植物识记”以及“创意手工制作”四个版块的课程。

“桃花、梅花、菊花...”随着朗朗跟读声传出小小的教室，第一天的授课正式拉开了帷幕。上午，同伴之家的孩子们在队员行婉丽的带领下学习自然规律，认识四季花草；下午孩子们在队员杨帅的带领下认识英语。团队成员在与蒋老师交流中了解到，第一天所接触到的3-6岁的小朋友理解能力有限，“三农情，川草行”团队为此采用课堂陪读模式，队员坐在小朋友身边，及时小朋友回答小朋友的问题，循循善诱。同时，团队在课堂中分别融入了植物问答、手绘花草与跟唱英文歌，以丰富多彩的活动、生动有趣的形式充实了课堂，为童伴之家的孩子们上了别开生面的一课。

“老师，小草的英语怎么读呀？”“老师，苹果树用英语怎么读呀？”...7-12岁的孩子们在课堂上激烈地提问，在队员张思衡的带领下，大孩子们也开启了英语学习的大门。在此之前，蒋老师提醒团队成员：“大孩子们比较调皮，你们上课的时候要注意组织。”因此，在与大孩子们的相处中，团队组织商议决定，将专业知识与授课内容结合，让趣味融入课堂，让孩子们学得开心，玩得开心。

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课堂上，双语植物科普介绍引起孩子们浓厚的兴趣，孩子们争先恐后向授课老师问询各类植物中英读法；在下午的生态保护课堂上，“我们身边的生态问题”这一话题引起了孩子们激烈讨论，在团队成员袁苏红的带领下，无论是孩子们还是队员们，都对生态环境保护产生了更深刻的理解，也坚定了要保护环境的意志力与决心。

第三日，作为最后一天的课程内容，“三农情，川草行”团队决定，以创意手工课的形式为团队三天以来的支教行动画上一个有圆满的句号。课堂上，大大小小的孩子与志愿者们围坐在教室的桌边，认真学习折纸手工的方法。随着队员谈莎莎细致的讲解、演示，以及队员们的帮助下，每一个同学都亲手制作出了精巧的折纸花朵。课程结束时一位小朋友兴冲冲地向她的家长展示了这节课她的折纸作品“看着他们满足的笑容，我的心里也感到暖暖的。”队员张晨宇说到。这一次实践，受益者不仅仅是北川“童伴之家”的孩子们，孩子们展露出的纯真与对未来的憧憬，对队员们产生了极大的触动。

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在送别小朋友下课离开之际，团队成员们向每一个到场的小朋友赠送了一份“草娃娃”盆栽，并细致地教授孩子们种植“草娃娃”的方法。面对这一份特别的礼物，孩子们争先恐后地领取盆栽，想要让自己身边多出一抹绿色。”队长谈莎莎“我们希望，我们的到来对于孩子们能更有意义。‘草娃娃’的成长能够记录孩子们进步，它的存在既是希望孩子们能在亲手培育草种的过程中亲近自然，更是一个让孩子们与队员们铭记这一次支教之旅的纪念。”

随着最后一位小朋友在欢声笑语的送别中离开“童伴之家”，“三农情，川草行”团队的支教行动也接近尾声。在与“童伴之家”负责人蒋老师的道别之际，蒋老师拍着团队成员的肩膀，对团队成员们的到来表示诚挚的感谢：“这么热的天气，辛苦你们大老远来到我们这里，帮助这些孩子们。”

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本次“青青寸草心”系列活动不仅让“童伴之家”的孩子们收获颇丰，也让团队成员感受到了北川当地人民满怀的热情，体会到了当地领导对教育的重视。“三农情，川草行”团队希望，通过这次实践奉献青春力量，为北川孩子们播下属于他们未来的种子，看到他们更好的明天。