8月20日上午七点五十分，通江中学暑期夏令营第三天的活动如期开展。在前两天的活动过后，今天的早晨与昨天显然有了很大的改变，走廊上大学生支教成员与参营的高中生的嬉笑声一直在走廊上回荡。今天的活动由“大学及专业讲解”开始，首先由队员杨冬梅为高中生们讲述了大学之间的区别、专业之间的区别以及填报志愿的方法，让高中生们对大学以及如何选择专业有了一个初步的了解。接下来还为高中生们展示了一些有特色的高校录取通知书并由此引申出问题“看了那么多，你有什么想法吗？不如自己来设计一下你想要的通知书吧！”之后高中生们都表达出了浓厚的兴趣，一个个的摩拳擦掌准备设计出自己独特的录取通知书。最后在大学生支教成员和高中生们共同的努力下设计出了一封封各具特色的录取通知书，并且还有几个高中生主动上台分享了自己设计的录取通知书，讲解了自己设计的初衷以及各部分的意义。高中生彭重严这样评价到“这次的讲解以及录取通知书的设计让我对自己的目标有了更清晰的认识，是我改变了很多。”在短暂的休息之后由队员张议丹为高中生们讲解了当下的热门话题——性教育。该活动由性别认同、性别表达、生理性别以及性倾向组成，旨在使高中生获得有利于身心健康发展的科学性知识，以帮助他们顺利地接受青春期的重要转折。高中生们虽然在听的时候还是有点羞涩但还是很认真的听了大学生讲课。下午的活动为3D打印环节。灵青公益为夏令营提供了3D打印机以及相关的技术辅导让高中生们体验一下神奇3D打印技术。在大学生的带领下高中生们很快的学会了一些简单的建模，然后就发挥了他们奇思妙想的能力，在电脑上尝试了建模并且设计了一些很独特的模型。有的小队建了一个他们小队的对标的模型，有的小队建了一个小黄人的模型，每个成员都很有想法。虽然最后因为大学生团队对3D打印机的不熟悉导致没有将高中生的作品打印出来，但是高中生们还是对大学生表示了理解。高中生赵渔亨说道：“虽然最后没有看到自己的作品打印出来但是体验了一下建模以及了解了3D打印技术已经很开心了。”晚上的活动由高三学生为大家分享了这三天的感受，每个高三学生都很认真的分享了自己的感受。就这样一天的活动结束了大家带着一天的收获慢慢离去并且对第二天的活动更加期待了。
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