犍为县定文中心小学：让科创之光照亮乡野教育未来

四川文化网 2025-4-28 11:56 809人围观文化资讯

走进定文小学的科创教室，墙面上密密麻麻的获奖证书见证着这所乡村学校不平凡的科创之路。自2015年确立"科创兴校"发展战略以来，该校构建起"全员参与、全程贯通、全科融合"的科创育人体系。 ...

　　走进定文小学的科创教室，墙面上密密麻麻的获奖证书见证着这所乡村学校不平凡的科创之路。自2015年确立"科创兴校"发展战略以来，该校构建起"全员参与、全程贯通、全科融合"的科创育人体系。

　　该校以自编科创课程、组建科创团队、建全科创竞赛激励机制等方法有计划、有目标、有制度保障的稳步推进科创特色教育。

　　该校将科创活动常态化渗透到课后服务，从低年级到高年级分梯度分项目小循环开展科创素养轮训。项目主要有：纸飞机折叠及飞行距离科学原理探究、科幻画学习与创作、魔方复原训练、遥控飞机组装及操作训练、遥控小车组装及操作训练、高尖端科技设备拼装、科学小实验深度研究、科技创新作品设计及原理运用（含科技小发明）、电脑绘画、机器人编程、机器人勇攀高峰、机器人巡线、机器人搬运航模制作及飞行等等。

　　通过不懈努力，该校科创特色收到了非常好的效果：自2016年以来，获国家级二等奖3次，三等奖1次；获省级一等奖3次，二等奖1次；获市级一等奖25次，二等奖21次，三等奖23次。并多次荣获“乐山市机器人大赛团体一等奖、二等奖”。

　　在刚刚落幕的乐山市第八届中小学科技节暨第十一届“农投杯”青少年航模大赛上，该校作为犍为唯一一所乡镇小学参赛，首次亮相便斩获1项第一名、2项第二名、2项第三名及2项第四名的骄人战绩。

　　"我们始终相信，每个孩子都有创新的基因。"校长王飞介绍道。该校从去年起通过"航空航模+机器人编程"双轨培养机制，打造出以彭涛、黄庆、周鹏程等骨干教师为核心的科创团队。在最近举行的犍为县小学生图形化编程竞赛中，周曦晨同学挺进全县高年级组前十强，成为前十强中仅有的农村学生。

　　未来三年，该校将构建"双轨并行、相互融合"的科创课程体系，开发适合农村小学实际的编程机器人与航模校本课程，涵盖不同年级的教学内容、教学目标和教学方法，形成"基础普及+兴趣拓展+特长培养"的三级课程结构，通过编程机器人课程，培养学生的逻辑思维、算法设计和问题解决能力，让学生掌握基本的编程知识和技能，能够运用编程控制机器人完成各种任务。通过航模课程，让学生了解航空知识，掌握航模制作和飞行原理，培养学生的动手能力、空间想象能力和创新精神，激发学生对航空事业的兴趣和热爱。最终通过两门课程的有机融合与相互促进，让编程逻辑思维与航模空间想象能力相互滋养，形成"1+1>2"的教育效果。