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“听说90%的工作都会被AI替代,是真的吗?”带着对AI的好奇与疑惑,2025年5月20日树德淮州学校的高中同学与从事招考信息化工作的张媛老师展开了一场AI主题的生涯对话。张老师现身说法,使用AI制作了大气精美的课件、为多个个性鲜明的高中同学画像“不一样的我”、输入指令生成个性化的学职业规划方案。“AI会替代一部分工作岗位,但更多的工作岗位都将和AI和平共处,AI使我们的学习和工作更便捷高效”。得到张老师的肯定答复后,同学们试着积极地了解AI、与AI交流和对话,决意更有目标地学习以应对AI带来的变化。 AI时代的海量信息对同学们来说简直是“乱花渐欲迷人眼”,面对这也感兴趣那也喜欢的情形,张老师建议同学们量化自己的兴趣,利用结构化的AI小工具来比较分析自己在各个学科上投入的时间、学科进步曲线、学科产出收益比,以更理性的方式决策自己的志愿、指导自己的学习行动。 1节课下来,同学们已经找到当前和AI共处的方式了。首先,要积极利用好AI时代的信息优势,高效、便捷地检索高中生生涯规划信息,帮助自己锚定兴趣范围、量化学习指标。越是在信息资源丰富的AI时代,阅读经典以汲取高质量的信息来“喂养”自己的大脑、训练自己深度思考和提问的学习能力就越为重要;越是在AI时代,越要找到自己的核心竞争力,打磨出AI不可替代的优势,以不变应万变。“无本之木”在快速变化的AI时代中愈加艰难漂泊。 同学们一起在兴趣岛里遨游,畅想5年后的我、10年后的我、15年后的我……提起“电竞选手”等新兴职业时,现场80%的同学齐刷刷地猛抬头看向屏幕,表情中洋溢着对意向职业和美好未来的憧憬。张老师建议同学们不局限于“电竞选手”,围绕自己的兴趣和优长把生涯目标放宽至信息技术、超算智算、智能制造、自动化、通信工程等前景行业和领域。1节课的AI主题生涯对话中同学们愉快探讨自己感兴趣的工作和生活方式,度过了一段难忘的生涯交流时光。这1节课里高潮迭起、互动感拉满、意犹未尽。现在同学们已经揭开了AI的滤镜,决定下一次“身临其境”,到AI实验室现场去感受AI是如何思考、如何工作的了。 树德淮州学校高度重视生涯教育。学校依托树德中学与电子科技大学等知名高校合作并共享科研资源;配备高标准实验室支持学生开展项目式科研学习;建设历史、地理学科数字化教室开展沉浸式教学;学年度开发并申报人文艺术、自然科学、体育运动、科技创新多个领域选修课程共41门;开展“学生绘画展”“12.9歌咏比赛”“艺术家进校园”等美术、音乐活动;组建足球队、篮球队等7个体育社团,参与各级各类体育赛事获奖7项;配备校园电视台、广播站新媒体、管乐和民乐活动教室、通用技术教室、体育馆、游泳馆、大礼堂、图书馆等设施设备;以班级教学、小组合作、个别辅导相结合;支持学生个性化学习、自主学习、全面发展。 “让懵懂的孩子发现自己,让自觉的孩子构筑梦想,让有梦的孩子创见未来”,树德淮州学校以行动诠释了因材施教、人人出彩,激发学生成为学习的主人,为教育优质均衡发展和培育学生成长成才做出巨大贡献。 作者简介:张媛,成都数据集团子公司从事招考信息化及生涯规划工作,中国教育发展战略学会,赴全国高中及高校调研人才培养,为高校、中学学子及家长开展讲座多次,在《高校招生》《求学》《招生考试报》等发表文章多篇。 |
2025-06-11
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