体验罗素哲学【人为什麽活着】，践行【知行合一】人生体验

　　伯特兰·阿瑟·威廉·罗素（Bertrand Arthur William Russell，1872年5月18日—1970年2月2日），英国哲学家、数学家、逻辑学家、历史学家、文学家，分析哲学的主要创始人，世界和平运动的倡导者和组织者。

　　为什么而活着

　　[英]罗素

　　「对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，这三种纯洁但无比强烈的感情支配着我的一生。这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。

　　我寻求爱情，首先因为爱情给我带来狂喜，它如此强烈，以致于我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。我寻求爱情，其次是因为爱情解除孤寂——那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。我寻求爱情，最后是因为在爱情的结合中，我看到圣贤和诗人们所想象的仙境的神秘缩影。这就是我所寻求的，虽然它对人生似乎过于美好，然而最终我还是得到了它。

　　我以同样的热情寻求知识，我希望了解人的心灵。我希望知道星星为什么闪闪发光，我试图理解毕达哥拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转。这方面我获得一些成就，然而并不多。

　　爱情和知识，尽可能地把我引上云霄，

　　但同情心总把我带回尘世。痛苦的呼号的回声在我心中回荡，饥饿的儿童，被压迫者折磨的受害者，被儿女视为可厌负担的无助的老人，以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界，都是对人类应有生活的嘲讽。我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。

　　这就是我的一生，我觉得我活着值得。如果有机会的话，我还乐意再活一次。」

　　伯特兰·阿瑟·威廉·罗素（Bertrand Arthur William Russell，

【为什麽活着］中罗素：

　　对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，这三种纯洁但无比强烈的感情支配着我的一生。这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。」

　　其中，排在第一位的是：对爱情的渴望」

　　在这其中，魏老师加入了爱情、亲情、友情??更多的广义之「爱之情」。

　　在日本，称之为「爱情」二字，不只局限於男女间的爱情。只要是有爱有情的人间之情，都被称为：「爱情」。

　　【为什麽活着］中罗素：

　　「对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，这三种纯洁但无比强烈的感情支配着我的一生。这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。」

　　其中第二是，对知识的追求；

　　在这一点上，永远都要感恩我的父亲母亲。是父母的不懈之努力，创造了良好的生活条件和学习环境。成为了取之不尽用之不竭的源泉。

　　父亲魏泉如

　　笔名临深、生於1926年，四川简阳人。中共党员，退休干部。1958年曾编【四川民歌选】。1992年首届中华诗词大赛获佳作奖。1993年上侥海内外新诗词大奖莸优秀作品奖。1996年获“杜甫杯”诗歌大赛二等奖，1998年第二届“杜甫杯”诗歌大赛获旧体诗词奖第四名。中华诗词学会、中国毛泽东诗词研究会会员。历任成都银杏诗词学会秘书长、副会长，【银杏诗词】副主编。四川濯锦诗词顾冋，成都市诗词楹联学会顾问。成都毛泽东诗词研究会常务副会长。曾出版席全国第六、八、九、十届中华诗词研讨会，中国毛译东诗词研究会第五、六届年会，有诗文向大会交流。作品收了入【金榜集】、【诗雄与雄诗】诗文集、【毛泽东颂歌大典】、【开创社会主义诗词新纪元 】、【中华当代诗词集】、【吟苑英华】、【环球诗词四百家选粹】和【瑾瑜篇】等。着有【乐耕集】。

　　2005年荣获中共成都市委宣传部、成都市文化局、成都市文联授予【终身从艺荣誉证书】

　　母亲周建南

　　中学高级教师。生于1930年12月2O日，四川省简阳县简城镇人。于1950年先后在成都二中学、成都一中学参加工作，。于1985年12月退休。

　　周建南八岁曾随父亲去南部读小学，后回简城读到小学毕业，然后考入简阳 女子中学，1948年考入四川省立女子师范学校。1950年成都解放奉调离校参加工作。任“三区”教师数月后，调至成都市文教局任干事。1952年秋入革大学习，光荣加入中国共产党。革命热情和工作能力受到领导重视。调入成都市委机关党委办公室，任干事工作。50年代初成都市委机关与成都市政机关党委合并成立成都市级机关党委，被任命为宣传科负责任人。参加成都市委宣传部抽调学习理论教育，后任成都市委理论教育处负责人。

　　1958年省、市加强中学政治教师举措，积极响应成都市委宣传部的动员“一 部分同志支持教育事业，到成都市第二中学任政治教师，几年后转调到成都一中（现在的成都树德实验中学）任政治教师。1976年荣获高级教师职称……直到退休。

　　在父母亲的言传身教的影响下，阅读、学习、写作，早已成为魏老师生命中最重要的事情。

　　「学以致用」学习的目的是：学以致用，努力活学活用，立杆见影。

　　「学而不用」等于无用」「学而不用，就没有达到知行合一」是魏老师实实在在的感悟。

　　非常自慰，通过多年之不懈努力，除了在绘画专业「创作」之外写作散文的「创作」也达到了一定程度的境界。几年前开始，使用「自媒体」的目的和功能。还形成了自己的风格。

　　把［美篇］和［公共平台］作为创作的工具，不仅仅达到了为女儿郝明明的绘画记事和宣传；也为魏老师自己进行：创新倾诉心声、记录真实经历、整理规范资料，成为让思想和行为「知行合一」的实实在升华提高的助力。

1989.4.28出发到日本留学。1990.4入学日本东京艺术大学美学研究室学习。

　　选择的目标其中最重要的两点是：

　　1）多涉及曾经没有学习到的美术、美学理论研究学习。充实、提高自己的美学理论水平。从而，达到再次提升自己。

　　2）学习研究理论同时提高掌握美术专业的日本语能力。

　　两个目标都是从自己所需要的实际出发。

　　特别是第二，要提高美学和美术理论水平，作为美学理论研究工具的日本语能力的精准，实在是太重要啦。

在东京术大学美学研究室。

1990东京艺术大学留学生入学合影纪念照。

平山郁夫校长合影的C位。

魏老师二排右三位。

1990.4东京艺术大学留学生入学party。

日本三大画家之一、曾担任日中友好协会会长、东京艺术大学校长平山郁夫先生出席。

东京艺术大学侧门之一。

女儿郝明明，在东京艺术大学油画系研究期间，在校园与东京艺术大学名誉校长平山郁夫先生。

照片是魏老师拍摄。

平山郁夫名誉校长微笑着对明明说：「看你的妈妈多么高兴，你一定要努力哦。」

至今，仍然记得，回忆起来，仍然感动；仍然会热泪盈眶。

（插图二）女儿郝明明在日本留学期间，美丽的樱花盛开的季节。

（插图三）女儿明明从日本留学回国，继续绘画艺术创作。现在中国成都蓝顶艺术基地、中罔四川当代油画院、中国四川省美术家协会青年艺术家。

魏老师，在东京术大学美学研究室。

与武藤三千夫教授、副教授和印度留学生同学。

毕业典礼后，与武藤三千夫教授和硕士同学。

柬京艺术大学当年的正大门。

东京艺术大学留学生毕业party。

与平山郁夫校长、指导教授武藤三千夫教授。

1990暑假，参加日本全国留学生在美丽的能登半岛，举行的［90日本国际留学生（全国）交流大会］。

在美丽的能登半岛，［90国际留学生交流大会］的三天行程中，满满的见学丰富多彩的各种文化、教育、艺术活动。

东京留学生新闻的报导。（1991.7.1）

下面的照片，是在日本留学期间部分经历的照片记录。

在日本的几次画展，现场作画、提款书法。

1992.3.6日本［埼玉新闻］

［文字和文字、书道的日中友好交流］

「在大宫居住的中国画家、东京艺术大学研究生魏炬明和市役所（市政府）职员书道部进行了现场书法交流。每幅作品的左边由书道部学员书写，学员们的作品的右边全部由魏炬明书写。魏炬明老师的书体具有独特风格。」

在日本留学期间，一次与中国留学生12人被邀请到日本山区，与当地学校进行艺术教育交流（美术、音乐）时拍下的几张照片。

其中之一：还是两个上海的中国留学生，帮助展开国旗所拍摄的。

一张渐远的照片；一张在特定的环境有故事情节的照片………更显格外珍贵。

两年前的国庆节，把这照片换成了微信头像。

至今仍然没有换下耒。

［日本国际武道大学］的访问，在校长办公室。

当国际武道大学校长与魏老师礼节握手，自然流说道：「还以爲魏先生是位男的，原来是个女性。」听到校长的出乎意料的开场白，魏老师有些激动。没有比真实的肯定，更受鼓舞。

通过松井教授和魏老师的努力，把年轻的空手道老师，介绍到都江堰光亚学校任教。

空手道教师：从派遣第一人的小盐博文以後，山本柘男、池谷正基、高柳和广、内田晓生。

日本语教师：从第一人的入部圭子以后，又名有松尾実香（东京外国语大学），山崎穰（东海大学）、藤原圣子（创价大学）、森本雄心（明海大学）达10多人次。

起到促进中日文化教育的交流的良好作用。

魏炬明 日本东京艺术大学美学研究生

日本大宫市新藤市长、日本大宫日中友好协会秦哲美会长、日本大宫日中友好协会正田事务局局长、［访日国际夏令营］3次访日期间，日本大宫市、日本大宫日中友好协会给予访日学生团很多实实在在的帮助。

日本甲府山本荣彦市长，与访日教育团魏炬明团长。（甲府市是成都市的友好城市）

作为四川省教育委员会的派遣团，魏老师努力协办了三次。1996年曾经的【嘉好学校】；1999，2000年两次【光亚学校】。

1999年着名的卿光亚校长和他的学生们被魏老师带领去了日本，

1999访日教育团对于魏老师 是第三次（光亚学校）

后排左起第二人郝明明、第三人魏老师。

1999年光亚访日团参观日本埼玉垃圾处理场的珍贵照片；

魏老师右边二排第三位，

卿光亚校长左边第一位。

访日夏令营的学生，魏老师规定每人一篇访问见学作文。

魏老师把作文串锭在一起，做出来的1996、1999，2000［访日国际夏令营纪念册］。

每个学生一本。访日期间给予支持帮助的日本城市、学校、机构、个人也寄给他们，作为汇报，作为感谢。

三本装着孩子们的［访日国际夏令营］仍作文集，，复印（当年）、整理、装订封面的书法题字都是魏老师执着完成的。

魏老师特别喜欢纪念册封面题字的大气灵动的感觉。至今。

地球环境书画大赛魏炬明主任，向马识途先生汇报大赛的情况。

「1998年，中国长江流域突发特大水灾，魏炬明从电视上看到一个小女孩孤零零地站在树上，双手抓紧树干，周围汪洋一片。是解放军的冲锋舟开去，救了小女孩……那刻骨铭心的场面让这位女画家泪流不止。同年十月，魏炬明和少年百科知识报合作，双方举办了“第一届地球·环境——四川国际青少年书画摄影大赛”。」

「第一届大赛开展的地方是四川省美术馆，展览了几千幅评选出来的优秀作品，开幕式蜂拥而至, 开幕式的嘉宾沈胜双先生忍不住开玩笑地问她：“魏炬明，怎么这么多人?你们会呼风唤雨吗?”展览三天，创省美术馆观展人数最高纪录——三万多人次！」

「到今年，这个颇具影响力的大赛已经是第25届了。“大多数时候我都是自掏腰包在筹办这个比赛，因为我把它当成一项慈善事业在做。」

「25年来，参加这个比赛的小艺术家超过10万人，他们来自祖国各地，包括中国台湾、香港、澳门，还有日本、新加坡、马来西亚、加拿大等国的小朋友。魏炬明家中还有一个专门的仓库用来保存历年来积累的各届“地球·环境——四川国际青少年书画摄影大赛”画册和资料。此外，魏炬明还穿针引线，协助日本企业家小山克美于2000年捐建了都江堰虹口学校。」

摘录自［华西都市报］

1998年马识途先生为大赛题词。

1998大赛期间，着名的山水画家岑学恭先生、黄纯尧先生与大赛组委会成员在四川省美术展览馆

1998年大赛首届在四川省美术馆的开幕式盛况。

1998年～2023年，25年25本大赛的画册，一个几乎不可能被重复的经典。

2008..8在日本留学的郝明明放暑假回国，带着她去擂鼓、北川………去用心感受5.12的苦难。

真实感受「苦难」就在我们的身边。

［为什么而活着］

[英]罗素

　　「对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，这三种纯洁但无比强烈的感情支配着我的一生。这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。」

　　其中第三：

　　「对人类苦难不可遏制的同情。在深深的苦海上，肆意把我吹耒吹去，吹濒临绝望的边缘。」

　　我就是超级敏感。自信必须靠耒自苦干后的成绩：必须耒真实成绩的堆集从中获得。

　　所以，特别能够感受到苦难绝望中挣扎的苦痛。

　　在力所能及的范围内，勇敢的去帮助需要帮助的人和事情，在努力其中自己也获得满满的感动和精神上的力量。

在擂鼓的帐篷里，明明老师和灾区孩子们，做起了美术名信片的快乐【艺术疗伤】的美术活动。

明明老师把做好的大大的名信片，发孩子们在名信片上画上喜欢的图画，然后在名信片上写上寄给谁。

有的孩子寄给地震中失去的父母；有的寄给失去的兄妹；有的寄给失去的老师………。

明明老师是用这个心理安慰的快乐美术过程，盼望着能够让孩子们放松快乐起来……哪怕是一点点。

把［优秀作品集］画册赠给每一个来到帐蓬里画做名信片的孩子。还有糖果和饼乾等好吃的食物。

至今还记得清楚，小山克美先生认真的告诉魏老师：请帮助他实现一个愿望。他想在中国边远地区去捐建一所学校，盼望为那里的孩子们创造学习的基本条件，“只要孩子们高高兴兴，在明亮的教室里快乐地学习，我就满足了”。

小山克美如此说道。小山克美先生还说：“产生捐建学校的愿望，是因为看到一张广告宣传照片，一个小女孩大大的眼睛，广告词是：我要读书。”

………在我的头脑中马上闪出那张超级有名的“我要读书”的广告宣传海报的模样。对于日本友人小山克美先生的良好心愿，魏老师很认真的答应了。

回国后，与郝先生一起寻找经历了不懈的之努力。终於让小山克美先生建希望学校的【梦中圆］，希望学校於2000建成在都江堰虹口郷。

都江堰市张宁生市长接见小山克美一行，与日本朋友交谈、合影纪念捐赠虹口希望学校。

2000年9月1曰，新建成的虹口希望学校的开学典礼。从那天起151个虹口乡的孩子们在宽敞明亮的教室学习了。真是一个值得纪念的日子。

魏老师、郝先生参加了开学典礼。

2008.5.12特大地震，把教室和校园摧毁。

汶川地震后中国速度，上海援建都江堰………。

一年后的都江堰 ，旧貎换了新颜。

平地建设的 虹口学校 更加雄厚、更加美好。

收到了虹囗学校寄来的【邀请函】让魏老师感动。

邀请函的内容，在12年后的今天看起来再次被深深地感动，依然被震撼。

“昔5.12汶川强震，虹口山麓，家校尽毁。空前灾难，举国震惊。党中央、国务院，果断决策；亿万民众，倾囊相助；孤岛虹口，顿见光明。你和我，素未谋面，却因灾难相连。你真诚的援助，你亲切的话语，你灿烂的笑容，让我们在灾难中崛起。震后两周，帐篷学校复课，震后40天，板房学校复课，你用爱心铸就大量的物资源源不断、莘莘学子始能安心学习，受伤的心灵得以安抚。聚沙成塔，因为有全国人民的帮助，我们才有了战天斗地的无穷力量。

金秋8月，丹桂飘香，上海四建，奋战八月，虹口新校落成。历经磨难的孩子们将进入崭新的教室，开始新的学习。至此开学典礼之际，我们虹口小学所有老师和孩子们，真诚相邀，盼恩人重回虹口，让我们献上鲜艳的红领巾，用我们的热忱，用我们真诚的感恩之心，表达对你的无限感激之情。

2009年9月1日，都江堰虹口小学的开学典礼的【请邀函】。

魏老师、郝先生、郝明明老师，参加了虹口学校地震后2009开学典礼。

太难了，来之不易。

都江堰虹口希望学校的捐赠者，日本友人小山克美先生带女儿小山明子到虹口学校，与魏老师一起在「心诚花开」前与穿着校服的孩子们合影纪念。

2022.9.1开学，从侧门一望虹口学校的操场，昔日学生们在操场上活动的身影和嘻笑玩闹，巳经不在。

（2022.9开学已经合并到中心学校）

虹口学校巳经不存在了，2000原来学校门口的【心诚花开】的石头，应该有一个在不太圆满中思寻找一个尽量圆满的结果。

2022.10.27经过超级不容易的努力，把在都江堰虹口「长飘」20年的［心诚花开］的见证石迁移到了它应该放置的地方。

终於心诚花开，完美愿望达成。

任何一件事情都有看不到的不易。

简单的「描红」靠近地面的字迹，让资深的魏老师埋头久了有些不舒服。不能坚持的状态。

请来同行年青的老师，帮助完成靠着地面的文字的「描红」。

［心诚花开］之石见证过：

「2000年9月1曰，新建成的虹口希望学校的开学典礼。从那天起151个虹口乡的孩子们在宽敞明亮的教室学习了。那是一个值得纪念的日子。」

「还还见证过：2008.5.12大地震的虹口重灾区的惊天动地。」

「还见证过地震后，上海援建重新修建的可容纳近500学生的美丽［虹口学校］校园。」

「见证过几百名学生在新建学校住校学习，健康成长的过程。」

「更重要的是［心诚花开］之石，捐赠者小山克美先生耒虹口时亲眼见过几次；他的爱孩子们的心愿不能随学校的合并而随风飘散。」

「所以，无论怎麽样也一定要将［心诚花开］之石用心迁移，早已经成为了魏老师的心愿和责任。」

「也成为了20年前那［心诚花开］的美丽故事；20年后应该拥有的：让魏老师安心和相对圆满［有头有尾］的善念结局。

因为［心诚花开］的意念早就融化在心灵深处。

因为［石头是有生命的］。」

……在中国内蒙的恩格贝沙漠沙漠植树造林。

由日本［鸟取大学］名誉教授远山正瑛先生发起成立于1991年开始在中国内蒙古库布其沙漠的恩格贝地区开展沙漠绿化活动。为了支持远山正瑛先生的沙漠绿化事业，伦理研究所向中国内蒙古派遣了沙漠绿化队。

20多年以来，每年都坚持沙漠绿化植树活动，中国内蒙古恩格贝沙漠巳建成蔚为壮观的"地球伦理之林"。

被彻底感动的魏老师把这份感动的故事、用了几年的［四川国际地球环境青少年书画大赛］优秀作品集中，加以介绍和登载、

在明明的画作前。

魏老师的熊猫国宝作品，在川航8架客机内展示了10年之久。（大飞机6幅画作.小一点的飞机4幅画作）。

1999开始承办中国文联全国美术考级成都考区的工作。2004归属文化部中国艺术科技研究所社会水平考级工作。（现在的文化和旅游部）。

多年来，认认真真做好美术考级的监考工作。

近年来，一年几次［中国艺术科技研究所社会水平考级中心美术书法考级成都教师资格证的培训］，经过努力每期培训都是圆满完成。 l

培训的专家团队的老师们的专业高水准受到了参加学习的美术、书法老师们的一致称赞??。

………“三人行，必有我师”，更何况专家老师们都是几十年的美术教育专攻研究，都是真正的专家。………三天之内聚集在一起，为培训班的学员传授经验、学识和理念，实属机会难得。

惟有珍惜宝贵的学习时间和机会。

几十年如一致

特别珍惜学习机会的魏老师，每次组织参与教师培训学习的过程，坚持认真听讲和全程做笔记。

坚持认真、坚持努力、坚持学习、坚持运用、坚持善良、坚持怜悯心、坚持力所能及，坚持热爱［生命意义］之道。

　　当年特别著名的［成都晚报］1996.10.28第.二版［今日成都人］栏目

　　首席记者：姜学芬

　　祖国长在心中

　　采访魏炬明女士，是在轻松、愉快中进行的。她虽年届不惑，但仍怀童心一颗。家里摆满了数也数不清的小玩艺，一见面，她就象孩子似的不厌其烦地向我介绍这些小玩艺后面的一个个生动故事，她的率直和热情让人感动。

　　然而，更让人感动的，却是她把对自己国家的爱倾注于日常生活的点点滴滴之中。一九八九年，她从成都锦城艺术画院去日本留学。开始时人生地不熟，生活不适应，语言不通，再加上强烈的思乡之情折磨，她差点动摇了。她接到第一封家信时，忍不住痛哭失声。她永远也不会忘记那个风雪交加的早晨，东京的气温下降到与寒冷的北海道没有区别，交通全部中断。她推着自行车去上课，积雪足有一尺深的路几乎不能骑车，她只得骑两步又推车走一阵。风吹得呼呼叫，冻得她的脸和手僵痛。她在心里不断地提醒自己要忍耐。经过一所女子中学时，她看到迎面走来的女孩子仍然和平时一样着校裙、穿短袜，好象寒冷与她们无关。她心里忽然有一种震撼：别人能忍耐，自己更该忍耐。当她披一身风雪走进教室时，日本教师都有些惊讶：一个在中国温暖地区长大的柔女子竟然是当天坚持来上课的三个外国学生之一。作为中国留学生，她十分注意自己形象的完满。到日本语学校上课进教室前换鞋时，学生们都把自己的鞋捡在鞋箱里放得好好的；可放学时穿上自己的鞋以后，不少人就把学校的鞋乱扔。不管别人怎么做，魏炬明总是坚持每天把学校的鞋放进鞋箱，有时她还悄悄地把别人乱扔的鞋也收进鞋箱。

　　正是她这种诚恳、认真、吃苦，使她在异国他乡迅速打开了局面，取得了让日本人羡慕的成绩。她不仅考取了日本一流的东京艺术大学，而且在留学期间，她先后参加画展九次，获奖六次；书法展二次，获奖二次；举办个人书画展五次。中国留学生们向她祝贺：你的书画展示了美丽的祖国，我们也感到自豪。特别是在一次日本全国性盛大书画展获奖仪式上，一位北京来的女建筑师紧紧地握住她的手说：能在这么大型的书画展中获奖，你为我们中国人争了光。此时此刻，魏炬明觉得自己是世界上最幸福的人。因为她实践了自己的诺言：对于祖国，我只有努力，努力，再努力，而别无选择。

　　魏炬明女士说："热爱祖国绝不是一句抽象的口号，它应该随时体现在我们的一言一行中。"由此，记者想到了台湾着名教育家高振东先生近年来在内地一些大学作引起很大轰动的爱国主义演讲时爱说的一句话："天下兴亡，我的责任。"

　　（姜学芬）

魏炬明简历

从事绘画、书法创作40多年，早年她曾师从于岑学恭和赵蕴玉两位国画大师，1989年她赴日本留学深造，其创作的熊猫系列国画打动了不少日本友人，东京各大媒体称她为“中国水墨熊猫画第一人”。

近年来，魏炬明除了进行艺术创作还跨界艺术教育和慈善两大领域，作为文化部·中国少年儿童文化艺术基金会理事、友爱艺术学校校长，她策划主持了数届全国性的“地球·环境”青少年书画摄影大赛和展览活动。

简历：

1971年——1989年 中国成都锦城画院 画家（现 成都市工艺美术有限公司）

1990年——1992年 日本东京艺术大学美术学部 研究生

1993年——今 中国成都锦城画院 画家（现 成都市工艺美术有限公司）

1998年——今 中国成都友爱艺术学校 名誉校长

1998年至今［地球环境四川国际青少年书画］大赛主任、

2013年（入住蓝顶）至今 中国成都蓝顶艺术基地艺术家、书画家、美术教育家