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四川文化网讯（文/刘瑾 仇蜂 图/张洪菊 罗思佳）7月15日,四川农业大学人文学院“田野小纵队”的志愿者们在天全县思经镇文化站给当地孩子们带来了一天丰富多彩的学习经历。从身情投入的歌曲教学,到智趣结合的地理知识小课堂,到最后结合了孩子创造力与想象力的手工创作,都充满了童趣与爱。 上午,老师们在教室里迎接着一群兴奋的孩子们。他们精心准备了一堂音乐课,选择了一首经典的歌曲《山脚那个家》,用耐心和热情地教导孩子们歌曲的歌词和旋律,孩子们很快就掌握了歌曲的要领,并开始欢快地合唱。这一幕不仅展示了音乐的魅力,传承文化,以乡土情怀育爱,增强孩子们对乡村的归属感,以音乐的力量,让孩子们发展多方面能力,成为有情感、有责任感的未来栋梁。  图为孩子们在学习歌曲《山脚那个家》。田野小纵队通讯员 罗思佳摄。 下午,老师们转入地理课程的教学,以中国地图知识为主题,向孩子们介绍了中国的地理位置、各省份的名称和位置。通过交互式的教学方式,老师帮助孩子们理解和记忆地图上的各个地方,激发他们对祖国多样性的兴趣。这种互动式的学习方法让孩子们对地理知识产生了浓厚的兴趣,并拓宽了他们的视野。  图为孩子们在学习。田野小纵队通讯员 张洪菊摄。 为了进一步培养孩子们对地质灾害的认识,老师们在课堂上展示了一些有关地质灾害的照片和视频,并解释了它们对人类生活的影响。他们与孩子们一起探讨如何预防和应对地质灾害,并强调了安全意识的重要性。这样的教育培养了孩子们的环境保护意识和应对自然灾害的能力。 课程结束后,老师们还为孩子们准备了一个有趣的手工活动,利用橡皮泥让孩子们发挥想象力,制作属于自己的小手工艺品。孩子们兴致勃勃地参与其中,他们用丰富的想象力和巧妙的双手创造了许多独特的作品。这个简单而有趣的手工制作活动不仅增加了孩子们的动手能力,还培养了他们的创造力和团队协作精神。  图为孩子们制作的手工作品。田野小纵队通讯员 张洪菊摄。 通过这一天的课程,老师们用音乐点亮了孩子们的心灵,用地理知识开拓了孩子们的眼界,并通过手工活动培养了孩子们的动手能力和创造力。这场活动不仅让孩子们学到了新的知识,也让他们感受到了大学学生的关爱和呵护。 7月17日,四川农业大学人文学院“田野小纵队”的志愿者们在天全县思经镇文化站开展志愿服务活动。本次志愿活动以稀有动物保护和非遗文化传承为主题,利用视频、实物演示等方式开展。观自然发展,树保护意识保护的目的是为了动物本身与自然界多样性发展,而不仅仅为了人类社会。授课老师通过向同学们介绍几类稀有动物,如白犀牛、小熊猫、食猴鹰、高鼻羚羊,详细介绍了这几类稀有动物的生活习性与生存条件,加深同学们对稀有动物的认识,并观看了保护动物宣传纪录片,为孩子们种下爱护动物的种子。 探非遗文化,承民族血脉授课 老师首先为大家明确非物质文化遗产概念,简单区分物质文化遗产与非物质文化遗产,随即介绍京剧、端午节、篆刻、川江号子四种非遗文化代表,了解这四种文化遗产的来源发展,并带大家体验思经镇当地非遗文化——牛儿灯的魅力,同学们在理论与实践教学中体会中华优秀传统文化的魅力。 |
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