三地同步云课堂，用知识助力乡村孩子的梦想

导语：为助力乡村教育，让乡村的孩子充分享受网络科技带来的便利，四川农业大学炬火公益团队通过线上与线下相结合的方式，利用网课为孩子们传递知识。
（文/张妙 图/吉苏莫夫 阿星伍乃 吉木木乃）7月20日，四川农业大学炬火公益团队的三位线下成员，分别在四川省峨边彝族自治县乌勒乡、凉山州喜德县贺波洛乡以及凉山州昭觉县永乐乡这三地的学校，利用网络技术，同其余线上团队成员一起，进行了三地同步的网课教学活动。在此次活动中，三地的活动都取得了良好的效果。其中四川省峨边彝族自治县乌勒乡共有40名学生参与此次的公益支教活动，凉山州喜德县贺波洛乡共有10名学生参与此次公益支教活动，凉山州昭觉县永乐乡共有55名学生参与此次公益支教活动。截止7月24号，团队累计上课时长为20小时，共开设语文、数学、英语等课程共计7门。

（图为线下三个实践基地进行同步网课教学，孩子们坐的端端正正等待老师的到来，眼神中满是认真和期待。）

（图为四川省乐山市峨边彝族自治县的勒乌乡的线下支教基地，团队成员吉苏莫夫通过电脑，让孩子们和线上进行网课教学的成员进行交流。孩子们和老师交流的十分开心，他们清澈的眼睛里流露出最真实的喜悦。）

（图为四川省乐山市峨边彝族自治县，大雨过后的道路十分泥泞，但是孩子们依旧结伴同行来参加公益支教活动，年纪稍大一点的孩子照顾着年纪较小的孩子，他们总能克服求学路上的困难，善良坚韧的品质的他们身上的闪光点。）

（图为四川省乐山市峨边彝族自治县，孩子们围成一个圈，线上进行网课的成员精心组织孩子们进行课堂交流，孩子们的脸上满是激动，跃跃欲试的他们十分的天真可爱。）

（图为四川省乐山市峨边彝族自治县，团队精心组织了一次课前交流会，小朋友们积极发言，这位勇敢的小男孩是课堂上第一个站起来发言的，虽然面对镜头他显得有点羞涩，可是却选择克服，赢得了大家的鼓励。希望能让孩子们更加的开朗，更加的勇敢。）

（图为四川省乐山市峨边彝族自治县，团队成员吉苏莫夫在课堂结束后，按照计划进行心愿卡填写活动，团队成员吉苏莫夫表示：“我们会挑选出我们更够帮助他们实现的心愿，家。”孩子们的愿望质朴却又真实，让我们感受到的是童真，和他们对自己的美好生活的追求。）

（图为凉山州昭觉县永乐乡，团队成员阿星伍乃使用电脑设备，为同学们讲解网课内容，孩子们坐在自己的座位上，认真的听着，他们的目光所及之处，不仅是一方小小的讲台，更是一个美好的未来。）

（图为凉山州昭觉县永乐乡，图中的小女孩埋着头，仔细的看着自己手中的作业。她的姿态让看到她的人都仿佛在和她一起思考。这位小女孩十分好学，她十分珍惜这一次的公益教育的机会，她希望自己能多一点的学习时间。孩子们的努力总是不会被辜负的。）

（图为凉山州昭觉县永乐乡，在课堂结束之后，团队成员阿星伍乃按计划进行了心愿卡填写活动。孩子们一笔一画，将自己的心愿写在卡片上，小小的心愿让我们感受到孩子们的童真，也让我们看到了孩子们眼里的美好未来。）

（图为凉山州喜德县贺波洛乡，团队成员吉木木乃表示：“孩子们有的离家较远，放学后回家吃饭时间仓促，而且也不放心孩子们在路上的安全，所以我自己动手为孩子们做饭，尽量让孩子们感受到温暖。”图中正在盛饭的小女孩的脸上流露出幸福和感动。）

（图为凉山州喜德县贺波洛乡，团队成员吉木木乃在课堂结束之后，带着孩子们一起合照留影。课堂内外和团队成员吉木木乃的相处，孩子们收获了知识和快乐，他们在教室前的田地边，留下了他们的笑脸。希望孩子们能够在快乐中继续成长。）