四川学子云支教：突破自我，别样的星火

四川文化网讯（通讯员 任丽蓉） 2020年7月，一群来自四川农业大学信息工程学院的学子们自发组成“疫”起支教团队，开启云端教学之旅，旨在为乡村教育振兴贡献一份力量。

    团队很早的就开始了会议讨论来确定实践的流程，最后结合当前的社会形势和乡村形势，确定了科技信息化、计算机导论、“众志成城、抗击疫情”、乡村振兴等四个主题作为教学主线，但在接下来就遇到了一个很大的难题—去哪里寻找学员。对于线上教学，大家都是第一次，无经验之谈，家长和学校对教学质量又有一定的担忧，这些困扰使得团队的进程也有所停滞。最后在老师的帮助以及同学们的咨询下，团队采取了线上线下相结合的宣传方式，并与家长进行了沟通，成功吸引到五十余名中小学生参与本次教学，一路同行，开始了为期20多天的线上教学之旅。

    信息如云，多方科技展新知。在首次课堂，团队将教学内容聚焦于先进的科学技术上，从经济、要素、社会、管理等方面介绍信息化与新型工业发展的关系，加强学生对信息化世界的认知，为后续学习奠定基础。为避免教学内容的乏陈，主讲人在教学过程中穿插了视频介绍来激发同学们的兴趣。课堂中，同学们就日常生活中遇到的相关困惑与老师进行了交流，纷纷提出了自己对科技的认知：智能生活、军事力量、电影中的未来世界……表现出很大的积极性，老师也对此一一提出了自己的看法，并根据同学们所提出的疑惑，选取典例进行相关介绍:“物联网技术与智能家居”、“机械制造中的硬件与软件”……课堂结束，来自不同地区的同学们在这场讲座中都有着一种相同的感受：老师讲的都在核心上，对平时遇到的问题提出了很新颖的见解,收获很大。

（图为第一次课堂老师对信息化平台的介绍  通讯员 吴俣昊  提供）

    筑梦蓝图，乡村振兴美如画。7月28日，团队走进魅力乡村，为孩子们准备了一次视听结合的课堂。老师和学生们一起观察乡村的变化，从学习对比的角度去感受这些变化所带来的好与坏。在随后的课堂讨论中，关于如何坚定同学们对乡村发展的积极认识，有效推进乡村发展释放新动能，主讲人景一柯提出了以下观点：“通过改善乡村人民居住环境、加快产业发展和促进乡风文明等举措，实现文旅结合，全面促进城乡融合发展，绘就一幅乡村振兴的美丽画卷。”引得同学纷纷表示出对农村生态好起来，产业靓起来的憧憬。

（图为课堂后老师与同学门的沟通交流   通讯员  宋长河  提供）

    新媒体教学筑梦新时代。基于前两次教学的反馈情况，同学们表示对计算机课堂想要学习的内容有：word操作、ppt动画制作、PS技术等。因此，团队结合教学规划和专业优势，将计算机基础知识和操作相结合，让同学们更好地认识在现实生活中计算机的重要性和使用范围。通过会议直播，首先向同学们展示了教学成果，不出所料孩子们对这些都抱有新奇的态度，课堂气氛瞬间活跃起来。在随后的演练过程中，一步一步地进行操作，遇到不懂的问题也开始主动提问，最后大部分的同学都完成了教学任务，还有个别同学在课后咨询，表示想要继续学习相关内容。这次课堂相较于前两次课堂更加活跃欢乐，团队成员也获得了充分的满足感： “建功新时代，志愿更精彩”。

    科学理性，众志成城抗疫情。最后一次的教学实践中，团队选择对科学理性地去抗击疫情进行重点介绍。或许孩子们也能感受到在这段时间发生的一切，在观看相关的抗疫视频时，大家都有些沉默，有队员注意到一个初中的女孩子在这个过程中留下了眼泪。  “白衣执甲，时代英雄”，“雨中坚守，保障每一个细节”，“深夜出行，争取一分一秒”……，这些精神与行为值得每一个人感动与铭记。不仅是记住这些精神，从自己出发，以实际行动科学防护才是新青年的使命担当。老师耐心讲解每一页课件，用简单的图例来强调出门戴口罩、注意生活环境消毒等措施的重要性，同学们安静的听讲，沉默中透露出和谐。在课堂最后，同学们与老师告别，一起成长的这段时间，都是一份不可磨灭的回忆。

（图为课堂上观看防疫视频，领悟防疫精神  通讯员  杨琴  提供）

    盛夏时节，腐草为萤，经历过疫情的中华民族更加坚韧。在本次实践中，团队成员也秉持着这样的一份初心，认真严谨备课，力求做到每一堂课都能让参与的同学们学有所获，并在每次教学结束后，针对此次上课的同学以问卷调查的形式进行学习情况的普查，通过获取到的数据分析来制定教学模式，争取做到更优质的课堂。不忘志愿初心，一路相伴前行。相信未来会有更多的人加入到行列中来，为实现中华民族的伟大复兴梦而努力，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路，为未来引航。