川农学子回到高中母校为高中学子领航未来

                           作者:文玮
        作为川农er，为响应学校积极搭建与中学沟通交流的桥梁，拓宽学校招生宣传渠道的号召。1月13日，四川农业大学学子四名成员前往四川省渠县中学学校开展“寒假校园行”实践活动，旨在为宣传川农优良学风，吸引更多优秀毕业生报考川农，同时针对高中学子对学习复习方法，生活情绪调节以及高考志愿填报等方面进行答疑解惑。  
        综合考虑到母校的放假时间以及每个学校的疫情防控体系，川农学子在本次活动中，首先联系母校老师，遵守该校的疫情防控规则，在不打扰正常学习的情况下进行宣讲。  
        于1月初就当前高三学子对高考，大学，专业的了解情况做了详细调查，考虑到高三学子学业繁忙，而对未来无规划，对专业报考无头绪的情况，团队提前建立答疑QQ群，且为了方便同学回家查看详细信息，还专门印发了带有“四川农业大学本科招生”公众号宣传单。  
        考虑到高中学习盲目，方法技巧性不强等情况，川农学子分享了许多学习方法，针对不同学生的学习情况，切身说明该如何学习，怎样学习。同时针对不同科目，分享了自己的学习方法和感悟。  13日晚上，川农学子首先在高一展开宣讲，内容不仅包括常规对川农大悠久历史，雄厚实力，美好风光的介绍，还针对其开展的精彩丰富的文娱活动，严肃紧张的各类竞赛，优秀的师兄师姐进行详细且生动的讲述，而随后的提问环节学弟学妹们更是争先恐后，活力满满。对未来的大学生活充满期待，学习的动力更加充足了。事后老师评价到:“这次你们的经验分享特别有针对性，相信班上的这些孩子看到你们，对未来会充满更多的想象和希望。”  团队前期的充分准备，集体临场的积极表现，使这次“寒假校园行”实践活动圆满完成，团队成员都更加期待之后在其他学校的更为完善的宣讲活动。  
        为提高我校的知名度和社会认可度；为鼓舞仍在为大学梦奋斗的学弟学妹们明确目标,为之加油打气,以感恩回馈母校，根据母校师生的反应，小队再次举行了线上宣讲活动。  在活动前期准备过程中，团队分工明确。团队制作了宣讲海报，并打印出来用于分发给学弟学妹；考虑到学校发放的明信片数量有限，团队又定制了部分明信片，并在明信片后方书写了励志语录以激励学弟学妹；为保证宣讲效果，团队在宣讲之前还进行了排练。  由于疫情，团队开展了线上宣讲活动，整个团队热情未减，积极准备线上宣讲。此后，我们抵达母校校门口，将最初准备的宣传单、明信片等小礼物交给高中老师并托老师分发给学弟学妹。为进一步了解学弟学妹现阶段的学习情况、学习烦恼以及未来规划，我们还发起了问卷调查。  
        考虑到线上宣讲和线下宣讲的差距，为保证宣讲人数，团队联系了至少三个班的老师和学生，经过和老师的协调，老师反应许多家长不允许学生玩手机电脑，后来团队经过老师渠道，进入家长群，和家长交流沟通，明确本次宣讲目的和对孩子未来的帮助，经过团队的反复劝说和家长的理解，线上到场人数基本达标，甚至许多家长和孩子一起参加会议。  
        1.25日晚，团队通过腾讯会议开始长达一个小时的线上宣讲。团队主讲人从川农实况、大学生活、经验分享、高考计划四个方面为学弟学妹们进行了耐心讲解。尽管是线上宣讲，但整个团队也积极调动活动气氛，与学弟学妹们进行互动；学弟学妹们对于宣讲中感兴趣的地方更是在评论区称赞。宣讲结束后，我们创建了QQ群进行补充、答疑。我们也私聊多位学弟学妹，关心其学习情况以及对此次宣讲活动的反馈，获得了多位同学的好评。  对我们大学生来说，通过此次宣讲活动，团队队员自身组织、开展活动的能力得到提高；作为大一学生，我们慢慢地从了解川农故事到学着如何去讲好川农故事；作为学长学姐，我们用亲身经历为他们分享经验，为他们热心答疑并且真心地祝愿他们能够考上理想的大学……这些才是本次宣讲活动的可贵之处。