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四川文化网8月8日讯（通讯员 张思媛）2021年7月13日至7月23日，由来自四川农业大学水利水电学院、人文学院等5个学院共计12名同学构成的“童心一夏”团队来到四川省雅安市雨城区多营镇葫芦村开展了为期10天的社会实践活动。 在开展社会实践前期，团队成员根据自身专业特色，设计了英语、象棋、红歌、粉彩画、手工、物理知识普及等十余门兴趣课程并撰写详细教案。班主任综合考虑课程性质与教学对象的年龄等，合理安排每一天的课程，使课程内容充实合理又引人入胜。同时，团队成员实地走访实践地，上门招生的同时，也向当地居民了解了关于葫芦村的相关情况，最终根据葫芦村实际情况，确定调研主题为“退耕还林对农村生活的影响”，根据这一主题，分别设计了针对村民和村干部两类对象的调查问卷。 支教——人文与科学交融 在手工课的开始，志愿者张思媛先询问小朋友们是否清楚五星红旗的构成，小朋友们都踊跃地举手回答说五星红旗是红色的，上面有1颗大星星，4颗小星星。通过与小朋友的互动，课堂气氛活跃起来，手工课程也正式开始。志愿者张思媛逐步教学小朋友制作五星红旗旗帜与星星，最终每个小朋友都完成了五星红旗的制作。虽然星星的制作对于小朋友们来说略显困难，但在志愿者们的循循善诱与悉心教导下，小朋友们也克服困难，耐心地剪完了5颗星星。将星星贴到旗帜上后，小朋友们都自豪地举起自己制作的五星红旗，绽放出发自内心的笑容，喜悦与愉快溢于言表。最后，志愿者张思媛向大家讲述了五星红旗的产生背景、确立历程、设计要素与象征意义。相信小朋友们在提高动手能力的同时，也加深了对五星红旗的理解。
图为“童心一夏”团队志愿者张思媛手工课程作品展示 通讯员陈颖供图 在自然科学课程中，通过水盆里的水、电灯、风扇和蜡烛，志愿者赵辉让小朋友们更加深切地、近距离地感受到了水、电与火，并以此引入当生活中遇到溺水、火灾时，小朋友们应该怎样做。教育小朋友们不要私自到河流、池塘中玩耍；要小心用火、安全用火；正确应对各种突发情况，在帮助他人的同时也要保护好自己。在此基础上，志愿者赵辉又带领小朋友们做了两个实验，一个是吸水蜡烛，另一个是将水、色素、油与泡腾片结合，模拟火山熔岩喷发。在志愿者讲解后的实操环节，小朋友们跃跃欲试，沉浸其中，玩得不亦乐乎。此次课程增强了小朋友们对自然科学的好奇心，也使小朋友们进一步领略了科学的趣味。
图为“童心一夏”团队志愿者赵辉自然科学课程小朋友们正在观察实验过程 通讯员张思媛供图 调研——退耕还林政策反馈 在开展社会实践前，团队进行了一次实地考察，拟定的调研主题为农作物肥料使用情况。但到达实践地正式开始社会实践时，团队成员通过挨家挨户的走访调查以及对葫芦村本地的耕地情况观察发现，葫芦村的耕地面积远远小于林地面积，村内老龄化现象也十分严重。因此，团队成员进行了更深一步的探究，发现了这些现象背后的主要原因——退耕还林政策的实施。针对此，团队成员及时调整调研主题，将调研重心转向对国家政策——退耕还林的研究。经过四天的线下走访调研，团队成员共采访村民40余人，共获的有效调研问卷25份。调研结果反映：葫芦村老龄化现象严重与耕地面积少的主要原因都是退耕还林政策的实施。一方面，退耕还林政策实施后，国家根据退耕地还林面积给予村民相应的补贴，农民耕地面积减小，家庭劳动力富余，进而促使一部分人外出务工。外出务工所获得的收益高于耕地所获收益，就会进一步带动村内其他还在观望的劳动力外出务工。久而久之，村内空巢化现象加剧。另一方面，村内老龄化现象加剧，劳动力减少，老年人由于身体原因，劳动能力降低，无法从事高强度的耕作。农户种植的瓜果蔬菜一般也仅供自家享用，不对外销售，间接导致耕地利用率降低。同时，团队成员也了解到，即便身处雨城雅安，夏季多暴雨，近年来，葫芦村也从未发生过山洪、泥石流、塌方等重大灾难。这也是退耕还林政策实施后，森林防风固沙、保持水土功能的彰显，当地生态环境明显好转的体现。
图为“童心一夏”团队线下调研中访问一位老爷爷对退耕还林政策的评价 通讯员张思媛供图 在此次社会实践中，团队成员谨记川农大“造福社会”的教诲，利用大学生的思维能力、反应能力与学习能力强的优势，深入乡村，立足当地实际，传递支教精神，反映民生问题。通过人文与科学相辅相成的支教活动，提高孩子们的综合素质，为国家发展培育全能型人才；通过国家政策反馈，了解当地实际情况与基层声音，结合村庄现状，向村委会提出针对性的意见与建议，助力当地经济更好发展。 |
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