支研合一，童心一夏

w4u7ygihg 2021-8-10 22:12 227人围观校园文化

四川文化网8月9日讯（通讯员陈颖）2021年7月13日至7月23日，由来自四川农业大学水利水电学院、人文学院等12名同学组成的“童心一夏”团队，来到了四川省雅安市雨城区多营镇葫芦村，开展支教与调研结合的社会实践活 ...

四川文化网8月9日讯（通讯员陈颖）2021年7月13日至7月23日，由来自四川农业大学水利水电学院、人文学院等12名同学组成的“童心一夏”团队，来到了四川省雅安市雨城区多营镇葫芦村，开展支教与调研结合的社会实践活动。在历时一天的上门招生过程中，共计招生二十余人，并建立微信群，用于及时与家长保持联系;在走街串巷中收集村落基本信息，了解该村“退耕还林”政策实行情况等。“童心一夏”团队课程设计涵盖多专业多元化知识，延续支教精神，接过知识的接力棒，支教活动正在如火如荼的开展；团队调研也正在走街串门中……师生自我介绍，别开生面。“童心一夏”团队在葫芦村村委会二楼会议室召开了开营仪式，同学们陆续到达，在各位老师自我介绍完之后，孩子们玩起了击鼓传花游戏。在紧张，激烈的氛围中，孩子们通过击鼓传花游戏，慢慢熟络认识彼此，打成一片。开营仪式的结尾，孩子们通过绘画，精心地完成自己的档案卡与心愿单，并把心愿单贴在心愿墙上，档案卡由团队保存，延续支教传承。

图为“童心一夏”团队成员合照通讯员陈颖供图

英语单词的朗读声，声声入帘。志愿者陈颖一步一步带领孩子们回顾上课学习的26个字母，并通过抽背和听写反复加深对字母的印象。通过“Hello，I am…”的自我介绍句式，运用手势动作加语言环境的作用，通过两个同学之间挥手致意打招呼加深短语印象，并教授“Nice to meet you”,“Nice to meet you,too.”的句式，结合自我介绍孩子们结伴进行英语口语交流。笔，橡皮擦，尺子等是孩子们常用的文具，志愿者陈颖教授基本读写后，也通过让她们抽选文具的方式考验不同单词的记忆能力并实现互动，班主任王新莲说道:“孩子们最喜欢上课的时候通过英文互动打招呼，站起来打招呼时，笑容青涩又腼腆，完成时心满意足的坐下，课后收获满满的样子是作为支教老师最欣慰看到的。”

图为“童心一夏”团队志愿者陈颖英语课程通讯员刘旻菲供图

院子游戏时间，欢声笑语。志愿者赵辉开展了抢凳子、狼来了、老鹰捉小鸡等室外游戏，孩子们在阴凉的院子里，抢凳子时如伺机而动的小猴，灵活身躯；孩子们玩狼来了，心思巧妙，战术了得，反应迅速；老鹰捉小鸡，同学们团结一致，及时改变，做出反应。体育活动锻炼小朋友体魄的同时，让小朋友们勤于思考，锻炼思维能力，培养小朋友积极乐观的性格，培养小朋友的团队意识与团队合作能力。

图为“童心一夏”团队志愿者赵辉体育课程通讯员王新莲供图

调研走访村户，深入了解。志愿者唐瑶、马靖红、杨青原、王昭伟下午走访葫芦村，与村民深入聊天，三天共采访三十余人，共获得有效调研问卷二十余份，调研结果反馈到：1.葫芦村目前最大问题是退耕还林后，山坡主要种植竹子等经济树木，但由于在竹子生长期中，葫芦村村民大多外出务工，任由竹子生长，山上成了荒山，慢慢的上山路径被荒草淹没，竹子无法被砍伐售卖，造成经济收益低等。2.退耕还林后，种植面积缩小，同时政府补助一亩地一定的金额，同时给予粮食补助，年轻劳动力出门务工比在家里种植土地赚取了更多的钱，但也导致葫芦村的空巢现象严重等。

图为“童心一夏”团队志愿者杨青原等实地调研通讯员张思媛供图

“童心一夏”团队队长唐瑶感叹道：“于孩子们而言，团队希望能够通过趣味课程拓宽他们的视野，通过下午的作业辅导，解答他们在学业上暂时遇见的困惑，使他们感受到来自大哥哥大姐姐的爱；使假期中的孩子们从手机中抽离，丰富他们的暑期生活......在实地调研后也希望能结合村庄的现状与问题，得出结论，向村委会提出有意义的建议，助力当地的经济发展。”