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（文/李明倩 李紫祎 图/李明倩）7月13日，四川农业大学风景园林学院“筑梦之绿色守望”支教团队的13名志愿者前往重庆市南川区峰岩乡中心小学，展开了一段为期16天的支教之旅。此次支教给当地孩子带去了丰富的课程教学，以兴趣培养为主，让孩子们在乐趣中学习。16天里，志愿团队还展开了两次家访，通过面对面的交流了解孩子的基本情况，以进一步走进孩子的内心，激发他们学习和探索的兴趣。 家访初见 真诚问候 7月14日，志愿者团队共分为三组进行家访。在抵达重庆市南川区峰岩乡中心小学校前，团队负责人便与学校负责人取得联系，提前获得了有意向参加此次支教活动的人员名单。此次家访一方面是为了确定最终参与学生名单，另一方面是为了了解学生家庭基本情况。志愿者反应：当地孩子特别热心积极，不仅为初来乍到的志愿者积极指路，甚至带路至孩子家中。 第一次家访当天烈日炎炎，山路崎岖，志愿者们一路踉踉跄跄，带路的孩子更是满头大汗。志愿者张可关心地问孩子们累不累，但是孩子们都齐摇头。“孩子们应该是害羞没做回答，但疲惫已经很明显地写在了他们脸上。”张可告诉记者。家访途中，志愿者与四五个孩子一起挤在两个长木凳上休息，与孩子们渐渐熟络起来。志愿者张义雷感慨道：“真的希望在未来的15天里，能给孩子们带来不一样的暑假，希望给他们带去知识的同时更多的是带去快乐。时间很短，但是希望回忆很暖，愿我们的陪伴带给他们的是不一样的温暖。”  图为志愿者与当地孩子携手家访 四川文化网通讯员 李明倩 摄 深入家访 获取反馈 在给孩子们授课一星期后，志愿者对孩子们有了初步的了解。为了更好的走进孩子内心世界，团队又组织进行了一次针对性家访活动。如第一次家访一样，志愿者们头顶炎炎夏日进行家访，在与学生家长的亲切交谈中,志愿者们详细地向家长反应了学生在校的表现情况、回答问题的积极性、参加课外活动的活跃性等。同时为了支教活动更加具有实际意义，成员们还询问了孩子在家的表现、家长对支教有什么感想以及建议。 在访谈过程中志愿者们发现，由于受到经济条件的制约，很大一部分孩子的父母长期在外务工,而作为家长的爷爷奶奶也是经常性地忙碌在农务和家务之间,缺乏对孩子身心和学习的关心。针对以上情况,志愿者们积极向家长传播“知识改变命运”的思想,并希望提高家长对孩子教育的认知度和关注度。其中，志愿者了解到一位孩子：萱萱是一名二年级的小朋友，现跟着婆婆一起住，父母常年在外打工，由于家庭关系影响，萱萱平时的话也不多。婆婆反应她昨晚睡的比较晚，一直在画画，直到画完了才去睡觉。针对此现象，志愿者积极给婆婆普及兴趣教育，希望家长们能够从小就能发现并培养孩子们的兴趣，在孩子人生道路上起更好的引导作用。 谈及本次家访，很多家长表示为此次暖心的家访点赞，也对志愿者表示了感谢。家访结束后，志愿者小翁说道：“只有来到孩子的家里，才能真正的明白孩子在学校的行为和性格。一直以来我们认为孩子们缺乏的是父母的关爱，其实他们同样缺乏来自社会和学校的关爱。”  图为志愿者正在家访 四川文化网通讯员 李明倩 摄 “正如歌曲《苔》中‘白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开’一样，峰岩乡的每一个孩子如苔花一样不起眼，但内心都在细心呵护属于自己梦想的种子，也想要像牡丹一样绽放。家境贫困、先天的困难并不代表他们就输在了起跑线上。通过这次家访,我们更加清楚地了解到学生的基本情况，同时也清醒地认识到自己所肩负的使命。”志愿者小明表示，“我们想在这有限的时间里，努力为孩子们的童年留下一抹不一样的色彩”。 （应受访者要求，萱萱、小翁为化名） |
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